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让孩子与优秀传统文化更亲近

2018-12-26 来源:未知
让孩子与优秀传统文化更亲近

12月15日下午,昌吉回族自治州青少年活动中心里舞姿翩翩、歌声悦耳,该中心2018年度汇报演出正在精彩上演。“一切言动,都要安详,十差九错,只为慌张;沉静立身,从容说话……”台上的孩子们齐声诵读着国学启蒙读物《小儿语》,台下的孩子们也摇头晃脑地跟着念,他们的目光中充满了对中华优秀传统文化的求知渴望。
 
总书记说,优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本,如果丢掉了,就割断了精神命脉。我们要善于把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来,紧密结合起来,在继承中发展,在发展中继承。
 
如今的孩子们不仅可以欣赏到来自世界各地的动画片和绘本,也可以接触到花式繁多的电子游戏和装备齐全的智能设备,拥有和享受着前所未有的物质条件和信息技术。在如此激烈的竞争中,中华优秀传统文化的魅力如何体现?从孩子们对优秀传统文化的渴求眼神中可以看出,中华优秀传统文化的吸引力无处不在。
 
在当天的14个学生汇报节目中,10个以上都包含着中华传统文化元素,这并非偶然。今年初,昌吉回族自治州团委将国学课正式纳入青少年活动中心校外教育课程。由此开始,来到中心的小朋友们就可以享受到免费的国学培训课程。其实,全区还有很多地方都在加强特色课程设置,让传统文化走进基层农村校园,激发孩子们学习积极性。还有些地方将广播体操与戏曲文化相结合,潜移默化地将中华优秀传统文化传播到学生身边,易于学生接受,收到了很好的效果。可以看出,中华传统文化的培植与弘扬已经在青少年教育中占有非常重要的位置。
 
对于很多人来说,儿童时期的文化启蒙受用一生。我们必须抓住这个关键时期,让孩子接触中华传统文化,关注中华传统文化,从而热爱并传承中华传统文化。当然,要想孩子真正热爱中华传统文化并非通过机械背诵就能做到。要让传统文化的基因浸入骨髓,我们需要做的还有很多。著名作家冯骥才曾说,学习传统文化的最好办法是体验,最好的方式是从感性到理性。这值得我们深思。在生活中,很多地方都能成为孩子的文化课堂,像妈妈的睡前故事、老师的节日特色课、亲子游的有趣解说等,也可以将中华传统文化元素融入动画片、儿童电视节目、歌谣、讲故事APP等,吸引孩子,激发兴趣。
 
无论以何种方式弘扬中华传统文化,其深层次的意义还在于铸牢中华民族共同体意识。只有用体验引领孩子、用兴趣为文化传承铺路,才能在孩子心中厚植起传统文化沃土,让孩子与中华优秀传统文化更亲近。
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